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Éditeur Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes "difficiles" / Jean-Louis Dumortier (2006)
Titre : Une formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes "difficiles" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Marlène Lebrun, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2006 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 1 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-518-1 Catégories : classe difficile
didactique
enseignement
français
littérature
pédagogieIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 75740 807.475/DIP/06 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Tout petit traité de narratologie buissonnière à l'usage des professeurs de français qui envisagent de former non de tout petits (et très mauvis) narratologues mais des amateurs éclairés de récits de fiction / Jean-Louis Dumortier (2005)
Titre : Tout petit traité de narratologie buissonnière à l'usage des professeurs de français qui envisagent de former non de tout petits (et très mauvis) narratologues mais des amateurs éclairés de récits de fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2005 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 3 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-496-2 Catégories : didactique
fiction
français
littérature
narration
narratologie
pédagogie
récitIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 111600 807.475/DIP/03 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Orthographe : innovatiopns théoriques et pratiques de classes / Céline Vaguer (2007)
Titre : Orthographe : innovatiopns théoriques et pratiques de classes Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Vaguer, Auteur ; Danielle Leeman, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2007 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 11 ISBN/ISSN/EAN : 2-87037-573-0 Catégories : didactique
français
orthographe
pédagogieIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 75745 807.475/DIP/11 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les valeurs dans/de la littérature / Karl Canvat (2004)
Titre : Les valeurs dans/de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Canvat, Auteur ; Georges Legros, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2004 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 1 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-467-2 Catégories : didactique
français
littérature
pédagogie
texte
valeurIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 75735 807.475/DIP/01 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les mauvais genres en classe de français : retour sur la question / Laurence Rosier (2007)
Titre : Les mauvais genres en classe de français : retour sur la question Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier, Auteur ; Marie-Christine Pollet, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2007 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 9 ISBN/ISSN/EAN : 2-87037-552-5 Catégories : didactique
français
littérature
pédagogieIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 75743 807.475/DIP/09 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Le verbe dans tous ses états : grammaire, sémantique, didactique / Céline Vaguer (2004)
PermalinkLe rapport à l'écrit : un outil pour enseigner de l'école à l'université / Suzanne-G. Chartrand (2008)
PermalinkLa Fontaine aujourd'hui : des prcours pour lire, dire, réécrire les Fables en classe de français / Karl Canvat (2006)
PermalinkDidactique de l'écrit : la construction des svoirs et le sujet-écrivant / Jacqueline Laffont-Terranova (2006)
PermalinkDes savoirs svants aux savoirs enseignés : didactique du français / Céline Vaguer (2006)
PermalinkDe la langue au texyte : le verbe dans tous ses états (2) / Céline Vaguer (2005)
PermalinkConstruire et explorer des corpus de genres scolaires / Catherine Boré (2007)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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