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Auteur Anne Versonne
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDe l'utilisation des apports en neurosciences dans une séquence pédagogique / Anne Versonne (2017)
Titre : De l'utilisation des apports en neurosciences dans une séquence pédagogique : comment construire une trace d'apprentissage? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Versonne, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 8 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : neurosciences
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115938 MCAP/17/18 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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