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372.880.74 : Enseignement du français
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36 - juillet 2014 - Vers une pédagogie de la lecture (Bulletin de Cahiers pédagogiques. Hors série numérique)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Cahiers pédagogiques. Hors série numérique / Florence Castincaud
Titre : 36 - juillet 2014 - Vers une pédagogie de la lecture Type de document : document électronique Année de publication : 2014 Importance : PDF : 83 p. Note générale : Formats de diffusion : PDF et ePUB
Accès réservé aux membres sous licence Creative CommonsLangues : Français (fre) Catégories : français
lecture
pédagogieIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Note de contenu : Dossier coordonné par Sylvain Connac et Raoul Pantanella [n° ou bulletin]Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir / Robert Anciaux (1996)
Titre : Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir : essai pédagogique sur la structuration du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Anciaux, Auteur ; Pierre Boulengier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 150 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2268-3 Catégories : enseignement primaire
expression écrite
français (langue étrangère)
immigration
lecture
multiculturalitéIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Destiné à servir la formation initiale ou continuée des enseignants des cycles primaire et secondaire inférieur, confrontés au problème de l'enseignement du français à des populations scolaires pluriculturelles, propose une méthode de structuration fonctionnelle du langage dont l'originalité réside dans une didactique centrée sur l'implantation de structures langagières essentielles. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5333 372.880.74/ANC/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 125937 372.880.74/ANC/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Autour du personnage... / Clotilde Goubeley (2000)
Titre : Autour du personnage... Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Goubeley, Auteur ; J. Riguelle, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2000 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : didactique
enfance
enseignement fondamental
identification
lecture
personnage
récitIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50988 MCAPsp/00/25 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Cours de didactique du français langue étrangère et seconde / Jean- Pierre Cuq (2005)
Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean- Pierre Cuq, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2005 Collection : Français langue étrangère Importance : 504 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1301-7 Note générale : Bibliogr. Index Catégories : didactique
enseignement
français (langue étrangère)Index. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Réflexion générale du français langue étrangère en tant que discipline, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques : aspects théoriques de la discipline, méthodologie et méthodes, concepts et outils d'interventions (traduction, grammaire, lexique). Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115593 372.880.74/CUQ/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Décloisonner le français en interdisciplinarité / Gilles Bonnichon (2000)
Titre : Décloisonner le français en interdisciplinarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Bonnichon, Auteur ; Daniel Martina, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2000 Collection : Chemins de formation Importance : 124 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-42109-7 Catégories : décloisonnement
didactique
français
interdisciplinaritéIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Le décloisonnement du français est aujourd'hui l'une des problématiques majeures qui traverse cette discipline. Cette étude privilégie une approche résolument interdisciplinaire d'un tel décloisonnement : il éclaire au plan théorique les relations entre le français et les autres disciplines ; il fournit de nombreux exemples et outils pour la mise en place d'un travail d'équipe. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120794 372.880.74/BON/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La didactique du français / Jean-Maurice Rosier (2002)
PermalinkDidactique du français : du côté des élèves / Bertrand Daunay (2014)
PermalinkDidactique du français : fondements d'une discipline / Jean-Louis Chiss (2009)
PermalinkDidactique du français : fondements d'une discipline / Jean-Louis Chiss (2015)
PermalinkDidactique du français / Stéphanie Clerc Conan (2016)
PermalinkEléments de didactique du français / Claude Simard (1997)
PermalinkDe l'élève à l'apprenant / Michel Leroux (2007)
PermalinkL'enseignement du français / Pierre Clarac (1963)
PermalinkEnseigner le français comme langue seconde / Gérard Vigner (2001)
PermalinkEnseigner l'oral au secondaire / Lizanne Lafontaine (2007)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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