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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 807.475
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Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction / Jean-Louis Dumortier (2006)
Titre : Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2006 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-539-6 Catégories : enseignement primaire
narration
pédagogie
récitIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 76564 807.475/TAC/1 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Apprendre à lire des textes d'enfants / Claudine Fabre-Cols (2000)
Titre : Apprendre à lire des textes d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Fabre-Cols, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2000 Collection : Français. Savoirs en pratique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3107-4 Catégories : enseignement primaire
français
littérature
texteIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Construire et explorer des corpus de genres scolaires / Catherine Boré (2007)
Titre : Construire et explorer des corpus de genres scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Boré, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2007 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 10 ISBN/ISSN/EAN : 2-87037-555-6+ Catégories : didactique
français
littérature
narration
pédagogie
texteIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 75744 807.475/DIP/10 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Didactique de l'écrit : la construction des svoirs et le sujet-écrivant / Jacqueline Laffont-Terranova (2006)
Titre : Didactique de l'écrit : la construction des svoirs et le sujet-écrivant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Laffont-Terranova, Auteur ; Didier Colin, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2006 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 5 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-505-1 Catégories : didactique
expression écrite
français
pédagogie
texteIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 75739 807.475/DIP/05 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La Fontaine aujourd'hui : des prcours pour lire, dire, réécrire les Fables en classe de français / Karl Canvat (2006)
Titre : La Fontaine aujourd'hui : des prcours pour lire, dire, réécrire les Fables en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Canvat, Auteur ; Jean-Louis Dufays, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2006 Autre Editeur : Centre d'Etudes et de Documentation pour l'enseignement du français Collection : Diptyque num. 7 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-517-4 Catégories : déclamation
didactique
expression écrite
expression orale
français
littérature
pédagogie
texteIndex. décimale : 807.475 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 75741 807.475/DIP/07 Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Une formation littéraire malgré tout : enseigner la littérature dans les classes "difficiles" / Jean-Louis Dumortier (2006)
PermalinkDe la langue au texyte : le verbe dans tous ses états (2) / Céline Vaguer (2005)
PermalinkLes mauvais genres en classe de français : retour sur la question / Laurence Rosier (2007)
PermalinkMéthodes du français : seconde, première / Denis Labouret (2001)
PermalinkOrthographe : innovatiopns théoriques et pratiques de classes / Céline Vaguer (2007)
PermalinkDe petits élèves et de grands livres : propositions pour étayer l'apprentissage de la lecture des albums / Jean-Louis Dumortier (2008)
PermalinkLe rapport à l'écrit : un outil pour enseigner de l'école à l'université / Suzanne-G. Chartrand (2008)
PermalinkDes savoirs svants aux savoirs enseignés : didactique du français / Céline Vaguer (2006)
PermalinkTout petit traité de narratologie buissonnière à l'usage des professeurs de français qui envisagent de former non de tout petits (et très mauvis) narratologues mais des amateurs éclairés de récits de fiction / Jean-Louis Dumortier (2005)
PermalinkLes valeurs dans/de la littérature / Karl Canvat (2004)
Permalink
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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TIPOS Consulting Haute École Lucia de Brouckère CERIA pmb