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Utiliser la pédagogie inversée dans le cadre d'un cours de secrétariat-bureautique pour des élèves du second degré du secondaire est-il pertinent? / Alexandra Matthys (2017)
Titre : Utiliser la pédagogie inversée dans le cadre d'un cours de secrétariat-bureautique pour des élèves du second degré du secondaire est-il pertinent? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Matthys, Auteur ; Deforseau, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 20 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : cours
pédagogie inversée
secrétariatExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115928 MCAP/17/07 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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