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Comment mettre en pratique la pédagogie par projet afin de motiver les élèves du 3ème degré au monde professionnel du secrétariat ? / Houda Keurti (2012)
Titre : Comment mettre en pratique la pédagogie par projet afin de motiver les élèves du 3ème degré au monde professionnel du secrétariat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Houda Keurti, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2012 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : motivation
pédagogie
secrétariatRéservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 95772 MCAP/12/04 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Sorti jusqu'au 12/06/2024 Comment mobiliser les élèves ? / Malissia Palermo (2016)
Titre : Comment mobiliser les élèves ? : les conditions de la mise en mouvement des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Malissia Palermo, Auteur ; Véronique Halbart, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 17 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : élève
mobilisation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115921 MCAP/16/108 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment modifier un cours ex-cathedra de manière à captiver l'attention des apprenants? / Aïcha Bouyfoulkitne (2016)
Titre : Comment modifier un cours ex-cathedra de manière à captiver l'attention des apprenants? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïcha Bouyfoulkitne, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : cours
ex-cahtédra
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115759 MCAP/16/53 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver une classe de 5TQ lors d'un cours d'anglais le vendredi après-midi? / Laure Andréa (2003)
Titre : Comment motiver une classe de 5TQ lors d'un cours d'anglais le vendredi après-midi? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Andréa, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2003 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : anglais
enseignement secondaire
langue
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 52048 MCAPsp/03/52 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver un cours de comptabilité par le biais de la métaphore ? / Ismaël El Assri (2004)
Titre : Comment motiver un cours de comptabilité par le biais de la métaphore ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ismaël El Assri, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2004 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : comptabilité
métaphore
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 58226 MCAPsp/04/57 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver les élèves du 1er degré commun au cours de néerlandais ? / Isabelle Vandecappelle (2011)
PermalinkComment motiver les élèves au cours de travaux pratiques de mécanique automobile? / Tarik Braz (2017)
PermalinkComment motiver les élèves dans l'apprentissage de l'électronique au 3ème degré technique ? / Luc Cooremans (2003)
PermalinkComment motiver les élèves dans un cours technique en puériculture ? / Yousra Moumni (2015)
PermalinkComment motiver des élèves de l'enseignement secondaire spécialisé / Martin Veys (2009)
PermalinkComment motiver les élèves par l'évaluation / Selma Haug-Adrion (2006)
PermalinkComment motiver les élèves pour leur donner goût aux sciences / Rabia Laghouaji (2009)
PermalinkComment motiver les élèves du secondaire général et technique à s'investir dans les cours d'éducation artistique ? / Nancy Lepage (2000)
PermalinkComment motiver les élèves en section enseignement spécialisé professionnel / Marie-Viviane Bessems (2013)
PermalinkComment motiver les élèves sourds à l'apprentissage de la langue des signes ? / Siham Boujdiri (2012)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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